专家提醒怎样才能更好的学好物理

发表时间:2017-11-11 09:53:54 文章来源:达内教育网 www.daneiedu.com

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 1、首先要提高学习物理的兴趣。俗话说,兴趣是最好的老师,这句话同样适用于物理的学习。有的同学认为物理很难,越学越觉得自己对物理失去了兴趣,这时候要学好物理就有一定难度了,所以我们首先要保持、提高学习物理的兴趣。那么怎么提高呢?首先要带着求知的渴望进入物理的世界。物理学习是一个探求未知的过程。要怀着好奇和求知来学习物理。把日常生活中那些有趣的现象用物理的知识解释,慢慢就会发现物理学习的乐趣。然后在平时的阅读中发现物理的奥妙。我们一直都听说的一个故事,牛顿在树下,苹果落地发现了万有引力定律。翻开久远的历史,看看科学家们的奋斗史,看看巨人的智慧。尤其是物理课本,那些公式不会再是枯燥的记忆,你要探求其中的奥妙。对于推理过程等等,你都要仔细琢磨。最后我们应该明白学习物理并不是为了学习而学习,也不是为了考试而学习,它更加不是老师、家长给我们的任务。它和我们的生活息息相关,学习它可以解释生活中的种种现象,它是有用的,而且离我们也并不是很遥远,对这些现象的分析研究,会使我们感觉物理不是书本上的条条框框,而是生动有趣的。

  2、要把理论和实际结合起来。我们学习物理知识不是为了背诵定义公式,也不是为了做题,而是要把它运用到实际生活中去。比如说简单机械的知识,杠杆的知识,惯性的知识等等,都是和我们的生活密切相关的。学习了相关的知识,就要学会用这些知识去解释研究生活中的各种现象,学以致用。

  3、要重点关注物理实验。物理是一门实验科学,我们课本上的结论、概念、规律都是前人通过大量实验验证的,它可以帮助我们更好的理解这些知识。这些实验有的是需要我们亲手在课堂上做的,这要求我们认真做好,有的是老师给我们做演示实验,我们要认真观察实验现象,总结实验结论,还有一些小实验是需要我们自己创造条件来做,这样我们就能更加深刻的理解我们所学的知识,比如说光学部分,一根蜡烛,一个放大镜,一张白纸板就可以做凸透镜。

  4、做好练习也是十分重要的。我们利用物理知识解释现象,解决问题,前提是我们正确的理解并掌握了这些知识,适当的练习可以帮助我们正确深刻地理解所学知识概念,并起到一个检验的作用,另外练习也可以使我们了解认识身边现象发生的原因以及它的本质。

  如果我们按照这样的要求学习物理,你将发现物理并不遥远,它是有趣的,也不难,我们也一定能够学好它。

  除了以上物理学习所特有的要求,还希望同学们在学习时记住以下几句话:

  我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。

  ——狄更斯(英国文学家)

  有的人能够远远超过其他人,其主要原因与其说是天才,不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。

  ——道尔顿(英国化学家)

  世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。

  ——高尔基(苏联文学家)

  兴趣是最好的老师,孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”,陶行知先生也曾说过:“学生有兴趣,就肯用全部精神去做事,学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径,个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣,就能提高学习活动的效率。

  第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来,从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成,以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手,使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。

  第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样,学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习,转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功,但是动手多了、动脑多了,自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了,兴趣自然被激发、被提升。

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