2017幼儿园中班讲述活动 如果我有一块钱

发表时间:2016-09-09 17:14:37 文章来源:达内教育网 www.daneiedu.com

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【活动目标】
  1.看看、听听、猜猜,理解故事内容。
  2.尝试用“如果(现在)……我要……”的句式讲述自己的想法,提高表达能力。
  3.体验三只小熊一起游戏、一起帮助雪人的快乐情感。
  【活动准备】
  1.故事PPT制作;2.小熊图片;3.幼儿有去超市购物经验。
  【活动过程】
  一、故事直接导入,激发兴趣。
  1.森林里有三只小熊,他们总是一起生活,一起游戏,非常快乐。每天晚上,他们都会悄悄来到一家很特别的商店门口,这家店叫做“一元店”。


  2.你们知道什么叫“一元店”吗?
  二、阅读理解,观看ppt,观察讲述。
  1.理解并学说故事中小熊的话。
  (1)三只熊透过商店的玻璃窗上往里瞧,商店里有哪些东西呢?你能用“怎样的什么”来说说这些东西吗?
  (2)看到这些东西,小熊们感觉怎么样?
  (3)他们会说什么呢?(播放录音)第一只小熊是怎么说的?
  (4)用猜测——验证的方法学习第二、三只小熊的话。
  (5)小熊的游戏真好玩,你们也想玩一玩吗?如果你也有一块钱,你最想买什么东西?那我们也用小熊做的游戏“如果我有一块钱,我要买……”来试一试,好吗?
  2.运用句式,仿编小熊的话。
  (1)告诉你们一个好消息,有一天早上熊妈妈真的给了他们每人一块钱!三只小熊拿到钱以后会怎么样呢?你是从哪里看出来的?
  (2)老师逐一出示画面,展示三只小熊想买的东西:
  a)气球可以怎么玩呢?
  b)机器人有什么本领呢?
  c)勺子有什么用呢?
  (3)小熊以前玩游戏的时候说“如果我有一块钱”,现在有钱了,还能这么说吗?现在他们有一块钱了,可以说?
  引导幼儿通过观察思考,运用句式“现在……我要……”来仿编儿歌。
  (4)表演游戏中巩固“现在……我要……”的句式
  3.欣赏小熊帮助雪人的故事情节。
  (1)三只小熊为什么要紧紧地握着一块钱?
  (2)雪人拉拉碰到了什么问题?三只小熊又会怎么做呢?
  (3)现在三只小熊没有了一块钱,但他们还是很快乐,为什么呢?
  小结:帮助别人就是一件快乐的事,朋友快乐了,自己就会很快乐!
  三、阅读结尾。
  1.晚上三只熊又去干什么了?
  2.玩他们自己发明的什么游戏?

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